We strive for a socioeconomic change in Uganda, by unlocking the potential of the Ugandan youth and future generations through entrepreneurial education.

The Problem

With almost 17 million students aged 14 and lower, Uganda has one of the youngest populations in Africa. Most of the students in Uganda drop out of secondary school due to the tuition fees. Even if there are no tuition fees, the opportunity cost associated with sending children to secondary school rather than having them financially support their families by earning money is too high.

Children in classroom

The Solution

Children Uganda

EduGlobe’s education program tackles several youth unemployment problems in Eastern Africa at the roots. We aim to provide students aged 12-18 years with the skills to financially support themselves and their families through entrepreneurial action. EduGlobe teaches students in Uganda entrepreneurial basics and practical skills. They produce and sell their own products, mainly tailoring products, soap and snacks. Profits are reinvested and partially cover their educational fees. By opening up their own small businesses, they can support their families and local communities.

The Concept

After a starting investment the curriculum lessons can be paid of by themselves. Only the salaries of our teachers are left to be paid off otherwise.

So…                                                                                                                               In September we bought half a hectare of land, which we are managing. On one side we can impart new knowledge to our workers about agriculture within our curriculum, on the other side we can pay off our teachers throughout the selling of our products. Our project is now financially sustainable in the long term!

Our Team


Projektleitung: Emilie Cousin und Fynn Fröhlich


Tel: Emilie Cousin

+33 614 962477


EduGlobe startete an der St. Bruno Ssaza School in Masaka mit einer einfacheren Ausführung der Konzeptidee und gab ein selbst erstelltes Fach: LifeSkills. Ab diesem Zeitpunkt stellten die Schüler selbst designte Schulhefte her und verkauften diese.


Reise – Vertiefung und Ausarbeitung des Konzepts (Lehrplan erstellen). Wir geben den Schülern die Möglichkeit ein eigenes Produkt auszuwählen, welches sie vermarkten möchten und packen LifeSkills mit in die Unternehmensidee. Seit diesem Zeitpunkt haben wir eigene Mitarbeiter vor Ort, welche das Projekt an den Schulen richtig leiten können.


Reise – Das Projekt wird an 3 weitere Schulen implementiert und seitdem erhalten wir regelmäßig
durch unsere Mitarbeiter Bericht darüber.


Reise – Das Projekt an 1 weiteren Schule implementiert, mehr als 300 Schüler machen bei EduGlobe mit, 1 ausgegründetes Unternehmen von 5 Schülern


Der erste Term des Schuljahres beginnt. Inzwischen sind wir an 5 Schulen in der Masaka Region vertreten und unterrichten mehr als 700 Schüler. Einige Alumni Schüler haben Ihre eigenen Kleinunternehmen gegründet und unterstützen Ihre Familien finanziell.